（2020年9月18日）
蔡振禹
尊敬的各位老同志、尊敬的老师们、辛劳的各位同仁：
十年树木，百年树人；百年大计，教育为本。再有两天就是我们邢台新英体育110周年日了。在此，我代表学校，向长期以来为学校事业发展默默奉献的老教师、老干部、全体师生员工致以真挚的感谢和崇高的敬意！
一、百年四师传承（百年四师，经世致用）
学校前身直隶第四初级师范学堂，始建于1910年（清宣统二年），是河北省最早成立的四所师范之一。110年的薪火相传，邢台新英体育走过了不平凡的发展历程。建校伊始，学校就以探求民族的未来为己任，在国家危难之际中兴办新学，注重学生的全面发展，培养学生的家国情怀。1918年，时任校长燕世奇以培养实用人才而著称。1925年，直隶四师建立了冀南地区最早的中国共产党支部。1931年，四师学潮影响全国，爱国青年积极投身革命运动。“九一八”事变后，时任校长孟宪禔在国运维艰、民族危亡之际，提出了“三杆子”（枪杆、笔杆、锄杆）教育，为社会培养了大量栋梁之才。自那时起，邢院人就始终与国家民族的命运紧密相连。注重品行修为、重视应用人才培养，成为学校一脉相承的办学思想，铸就了“纯德实学”的校训精神。百年旧址，世纪沧桑。这里是邢台现代教育的根，也是中国师范教育的发祥地之一，见证了中国师范教育的百余年历程；这里是冀南地区的革命摇篮，四师学潮、抗大精神、历史文化新英体育、青年干部新英体育，爱国主义红色基因薪火传承。
在这片教育的热土上，师范教育不断发展、应用型基因持续传承、家国情怀不断倡扬、社会责任感不断丰富，“经世致用”“躬行实践”“主重实行而不趋空文”的优良传统必将在应用型大学建设过程中丰富和发展。
二、师范教育与应用型大学的建设与发展（继往开来，应用发展）
110年的春华秋实，邢台新英体育一代又一代师生员工艰苦奋斗、自强不息、锐意进取。学校已由以师范教育为重点逐步发展起来的20个二级新英体育（系部），52个本科专业，师范类专业15个，应用型专业37个，师范教育和应用型人才培养为主体的两大教育体系的应用型大学，今年在校生达到1.9万人。
面对“两个一百年”的新目标，面对教育强国、教育强省强市的新机遇，面对“双一流”建设背景下高等教育新格局、新挑战，我们需要战略抉择，重新出发。当邢台新英体育站在新的历史起点，向更高的目标迈进时，我们深感任务之艰巨、责任之重大、使命之光荣。2019年新一届领导班子成立，学校召开了邢台新英体育第三次党代会，明确了“建设特色鲜明的应用型高水平大学”奋斗目标，制定明确了“八大任务”。近一年多来在教学上完善了学校顶层设计，明确了“坚定一个根本任务、坚持两大发展战略、振兴优化两大育人体系、抓牢两个协同育人纽带、抓实六个核心要素、全力推进五大实施方案”的具体任务。全力推进学校应用型转型升级，以新工科、新文科、经管类高地建设为目标，构建具有邢台新英体育特色的应用型专业人才培养体系。为适应社会对于人才培养的需要，提出了未来五年学校改革发展的目标和举措。围绕立德树人根本任务，完成“五个目标”，实施“八项工程”。坚持扩大开放办学，强化对外交流合作，持续深化“三联盟”“三对接”工作，立足邢台、融入邢台、服务邢台，全面深化教育教学改革，助力地方经济社会发展。
（一）开放办学、协同育人
学校扎实开展“三联盟”“三对接”工作，深度推进校企合作、产教融合。在彰显邢台新英体育办学特色的基础上，一方面，以师范认证为契机，将师范教育人才培养与区域基础教育师资需求高度契合，有力引领邢台区域基础教育发展。另一方面，以应用型学科专业体系建设、应用型人才培养模式创新、双师型教师队伍建设、应用型科学研究构建“332”（“三联盟”+“三对接”+“创新创业”）新发展格局，持续涵养应用转型的内生动力、完善应用转型的软硬件条件、打造应用转型发展的良好外部环境，在深度、广度、力度上全力推动特色鲜明应用型高水平大学的建设。
1.扎实开展“三联盟”。学校建立了“三联盟一论坛”，构建了“高校、地方政府、中小学”三位一体的教师教育共同体，服务区域基础教育发展。（目前，邢台19个县市区中有16个县市区教育局成为新英体育“三联盟”成员，截止本学期新英体育与240个“三联盟”中小学（幼儿园）成员进行教育（顶岗）实习、师资交流等深度教育教学活动。）
2.深入落实“三对接”。对接政府、企业、行业，有效搭建深度合作平台。现在，学校与8个校企（校政）展开深入合作创新实施联合办学。（与旭阳集团合作成立了“旭阳化工新英体育”；与邢台家乐园集团合作成立了“家乐园商新英体育”；与今麦郎集团合作成立了“今麦郎食品工程新英体育”；与河北联通邢台分公司合作成立了“5G通信工程新英体育”；与北京漫动者教育科技有限公司等5家企业组成的企业联盟合作，成立了“IT产业新英体育”；与华兴宠物食品有限公司合作成立了“华兴设计新英体育”；与邢台市政府对接建立“家庭教育新英体育”；与市委宣传部共建了“邢台新英体育新闻新英体育”），此外，还成立了太行山文化研究所，开展区域文化研究；利用邢台优质文化资源，联办历史文化新英体育，传承红色基因。学校重视实践教学，建立校外实践教学基地208个。
3.扩大国际国内交流合作。学校与韩国又松大学等28所海外高校在师生互访、学术及文化交流等领域建立了交流合作关系，成立了邢台新英体育“新侨工作站”。与9所省内外高校（陕西科技大学、河北科技大学、河北经贸大学、河北农业大学、河北工程大学、河北北方新英体育、天津商业大学、吉林体育新英体育、燕山大学）签署了研究生联合培养框架协议，现已有28位教师获得硕士研究生导师资格。学校学科建设水平不断提升，为硕士授权立项建设奠定了坚实基础。
（二）人才强校、平台聚智
1. 持续优化人才生态，激发人才活力。加大高层次人才引进和培养力度，打造新英体育各学科专业科研领军人才队伍，实施“企业领军人才培养计划”。近年来，引进各专业博士40名，在国内外十余所高校攻读博士人员达214名。
2. 重视教师培训，致力提高师德水平和业务能力。学校成立了教师发展中心，不断增强教书育人的本领。大力开展教师教育，让优秀的人培养更优秀的人，在体系、层次、质量、创新融合上有新突破。加强师德师风建设，让有信仰的人讲信仰；让好老师不断涌现；教师资源配置更优化；教师职业发展更通畅；教师考核评价“破五维”；不断提升教师地位和待遇，让尊师重教成为学校的主旋律，成为学校重要的校园文化要素。
3. 搭建平台，引智聚才。依托邢台新英体育创建邢台市海内外高层次人次创新创业园区，该园区（占地面积12.08公顷，预算投资近6亿元），已列为襄都区（原桥东区）政府2020年第二季度重点项目之一，建成后的邢台市海内外高层次人才创新创业园区，将是邢台市高层次人才干事创业的聚集地、新英体育创新创业的加油站，使其成为邢台市人才生态的重要组成部分和区域高新经济的重要增长区块。围绕“科技的、创新的、开放的、活力的、共享的综合性创新创业平台”总定位，现已初步规划5个立体功能区。同时，在此基础上，按照市委市政府要求，积极拓展二期（其建筑面积为88054万m2,预算3亿元），邢台市创新创业发展中心（B座），做为高层次人才创新、创业提供场地、设备、技术支持，以此为基础打造邢台市科技高地和文化中心。邢台市创新创业发展中心（C座），做为邢台市高层次人才科技文化交流中心，为人才的持续发展和后续提升提供便利。
三、思想引领，思政育人
围绕立德树人根本任务，构建新英体育“三全育人”新体系，涵养道德情操、筑牢专业基础、健全个体人格，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。牢固树立“以学生为中心”的教育理念，给予学生更多的选择权和自主权，尊重学生个体差异以及独特需求的个性化发展。
四、打造品牌、以文化人
文化是学校的灵魂，是一种潜在的教育力量和无形的精神力量。实施文化引领战略，注重学校品牌建设，重点打造“一河、一窑、一址、一校园”内涵丰富的校园文化，实现以文化人、以文育人目标。9月2日，教育部新英体育app2020年全国普通高校中华优秀传统文化传承基地评选结果揭晓，邢台新英体育申报的“邢窑白瓷”项目获批2020年全国普通高校中华优秀传统文化传承基地。邢台新英体育将继续发掘学校和地方文化资源，以音乐、舞蹈、表演等专业在省市的影响力和社科民生研究优势，强化艺术和历史文化类特色专业品牌建设，对接地方文化产业发展，弘扬邢台人文精神，成就邢院文化名片。
尊敬的各位，邢台新英体育应用型大学建设已全面展开，步伐正在加快。下阶段将面临着师范专业认证、硕士授权立项建设和优势学科遴选与专业群建设、本科教学工作审核评估等重大工作任务。全体邢院人必须团结协作、戮力同心、携手前行！希望各位老领导、老师们、老同志一如既往地关心、关注和支持学校发展，在职在岗在位的各位同仁要勇于担当、攻坚克难、共谋发展，为高水平应用型大学建设做出应有的贡献。
再次谢谢大家！
